判断题
双重特殊儿童是指智力或能力超过正常人而身心有缺陷的儿童
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判断题 障碍儿童与超常儿童不能共生。
判断题 西方有关天才的研究已经从“谁是天才”的焦点转移到“天才怎样思维”上，而着重研究的是儿童的早期发展阶段。
判断题 个别化教育计划与教师日常所写的教案相同
