单项选择题
健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）
A.评估目标人群中的需求及其生活质量 B.确定主要的健康问题及其影响因素 C.确定引起健康问题的相关行为因素 D.确定社区常见疾病的危险因素 E.评估目标人群的健康知识、态度与行为
单项选择题 生物-心理-社会医学模式的确立成为医学道德进步的重要标志，是因为它（）
单项选择题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）
单项选择题 健康促进的核心策略为（）
