判断题 我国青少年在应对风格量表的行为—生理、行为—表达、认知—表达、防御策略和混合策略维度上表现为从小学三年级逐渐上升至小学六年级，之后不断下降，初二时达到最低，高一年级回升。

单项选择题 家庭德育环境，不包括（）。

单项选择题 身体各部分的生长规律不包括（）。