判断题 我国教育的实际表明，教师不一定称为教学设计者。

判断题 如果教师只知道教学设计的一些技巧，而没有系统掌握教学设计，那么教师就不能真正理解和运用教学设计。

判断题 发现式教学法是运用归纳或探究进行学习的方法。