单项选择题

A.它起到方法与工具的作用
B.它是教育研究的目的
C.结果解释
D.研究对象

相关考题

单项选择题 测量工作必须按一定的规则进行,这些规则被规范化或物化为()。

单项选择题 教育统计要考察的对象是()。

单项选择题 “统计”就是“统而计之”,对所考察事物的()的情况在其出现的范围内作的把握与认识。

单项选择题 考试在教育测量中充当()。

单项选择题 下列关于测验与测量表述正确的是()。

单项选择题 温度计示值,以冰水混合物为零度,这种量尺是()。

单项选择题 将调查所得数据求平均,这属于教育统计学中的()。

单项选择题 教育统计学与数理统计的关系是()。

单项选择题 统计的目的在于()。

问答题 简述总体平均数区间估计的步骤。

单项选择题 某判断题的正确答案为“错”,全班50名学生有10人判断为“对”。该判断题的难度系数为()。

单项选择题 分别从3个地区中随机抽取10名学生,测试他们的阅读能力。采用方差分析法,比较不同地区学生阅读能力是否存在显著性差异,则组间自由度为()。

单项选择题 由于男生更喜欢运动,因此在调查大学生的运动时间时应考虑性别差异,抽样时宜采用()。

单项选择题 掷一个六面的骰子,事件A为“掷出的点数是2”,事件B 为"掷出的点数为奇数”,则事件A与事件B的关系是()。

单项选择题 温度的测量,使用的是()。