判断题
强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。
错误
判断题 巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。
判断题 巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。
判断题 在选择演示素材时,教师应尽量选取最具刺激效果的内容素材。