判断题
儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的,听到什么才有可能说出什么。
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判断题 先天与后天相互作用论认为,个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。
判断题 后天环境决定论,强调环境和学习对语言获得的决定性影响。
判断题 双词句体现了造句的基本原理。