单项选择题 一般来说，人们更喜欢（）。

单项选择题 假设有这样一个教学目标：“帮助学生深刻理解‘学习这一概念”这个教学目标的陈述错误在于（）。

单项选择题 数学课、物理课的作业或练习总比历史课、政治课的要多，用知识分类学习理论解释，这是因为，相对而言，（）。