单项选择题 （）是斯太克于1967年提出的一种评价模式。

单项选择题 （）是教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情境对教材内容进行方法化处理，形成具体有效的教学设计。

单项选择题 （）是各级各类学校及各个学段应该具体达到的教育目标，它是教育目的在各级各类学校中的具体化。