单项选择题
识字与写字教学应综合运用()等多种识字方法,逐步发展学生的识字、写字能力。①随文识字②集中识字③注音识字④字理识字
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
单项选择题 识字与写字教学应结合(),采用形象直观的教学手段,创设丰富多彩的学习情境。
单项选择题 义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分成三个层面设置学习任务群,其中第三层是()。
单项选择题 义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分成三个层面设置学习任务群,其中第二层是()。