多项选择题
学习者分析的目的是为了解学生(),以便为后续的教学系统设计步骤提供依据。
A.学习准备B.学习目的C.学习风格D.学习动机E.认知策略
多项选择题 计算机支持协作学习(CSCL)的几种主要是()。
单项选择题 有关学习风格的内容和分类框架是()提出的。
单项选择题 在某一特定情境下,学习者学习方面目前的状态与所期望达到的状态或应该达到的状态之间的差距被称为()。