填空题
认知理论学前课程的一个主要特征是反对注入式教学,倡导()。
主动学习
填空题 不同课程类型的名称,直接来源于()的组织形式。
填空题 ()目标之间要相互衔接,体现心理发展的渐进性。
单项选择题 幼儿园课程目标体系理论构建模式应该是()结构。