多项选择题
20世纪70年代,美国课程论专家蔡斯将课程目标区分为三个层次,即()。
A.“课程宗旨”B.“课程目的”C.“课程目标”D.“课程计划”
多项选择题 认知心理学对学校课程的影响主要包括()等。
问答题 论述近年来中西方课程评价研究理论和实践的主要进展、存在问题及未来走向。
问答题 论述泰勒原理的主要内容及其评价。