判断题 马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。

判断题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。

单项选择题 学生可以说出压强的公式，却不能用来解决有关问题，说明学生只具备（）。