单项选择题 从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的（）。

单项选择题 进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是（）。

单项选择题 首次提出“实验科学”概念的是（）。