问答题
幼儿科学教育内容的关联性、广泛性和代表性含义是什么？
关联性、广泛性和代表性：要考虑学科顺序和认知顺序，以及时代性和代表性等问题。
问答题 幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？
问答题 自然界中的无生命物质及其与人、动植物的关系内容涉及哪些方面？
问答题 幼儿科学教育人体方面的目标包括哪些方面？
