单项选择题
()方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。
A.读(说)——听——评 B.读(说)——听——测 C.读(说)——听——述 D.读(说)——听——记
单项选择题 一些人口才欠佳,说话拖沓冗长;还有一些人说话时省略某种成分或者话语残缺,这就需要训练学生听说时的()能力。
单项选择题 《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》对“听话能力”的要求不包括()。
单项选择题 语文教学要使学生具有基本的阅读、写作、说话和()的能力。