多项选择题
学前儿童美术教育分类目标,正是反映了()三者不同的性质特征。
A.欣赏B.绘画C.手工D.创造
多项选择题 根据制作工艺的不同,手工可划分为()等。
多项选择题 儿童的美术欣赏活动包括了()等多种因素的交错融合。
多项选择题 手工也是一种由内而外的过程,它强调用()来表现。