单项选择题
艾斯纳提出的()是指每一个儿童在具体教育情境中的各种相互作用中所产生的个性化表现。
A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.预设性目标
单项选择题 继承并发展泰勒的行为目标的理念,借用生物学中“分类学”的概念,在教育领域中建立了“教育目标分类学”的是()等人。
单项选择题 从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。
单项选择题 ()提出了课程编制的过程模式。