填空题
关注学生的差异,与其()差异,不如()差异,创造适合学生的教育。
埋怨;研究
填空题 合格的时候不要忘了引导学生(),强调规范的时候不要忘了帮助学生()的发展。
填空题 教育不仅仅()的,教育肯定还存在()的。
填空题 教育不仅仅有()性的,教育还包括()性的。