判断题 行为取向的课程教学目标着眼于教师的行为而不是学生的行为。

判断题 “改变课程过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。

判断题 教师的教与学生的学之间不存在矛盾。