判断题
正强化会增加个体重复某反应的可能性,负强化会降低个体重复某反应的可能性。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 学生完成动作之后立即提供反馈属于延迟反馈。
判断题 外来反馈是需要借助外界帮助或特殊装置获得的反馈。
判断题 指示反馈促进动作学习的效果好于描述反馈。