判断题
幼儿音乐能力的发展有其自身的独特规律,应当在幼儿音乐教育工作中得到充分的重视与尊重。
正确
判断题 5—6岁幼儿对音乐作品中速度、力度,音区的变化不能够清楚地加以辨别。
判断题 音乐能力包括两个方面的含义:感受音乐美的能力和表达音乐美的能力。
判断题 在选择音乐教材时,不需要考虑幼儿智力与感情上的整体性。