单项选择题
在学前特殊儿童的行为矫正的方法中，与连续强化相对应的方法是（）
A.间歇强化B.区别强化C.消退D.隔离
单项选择题 在实施强化的过程中，赞扬、拥抱、点头、微笑等属于（）
单项选择题 采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点是（）
单项选择题 游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是（）
