单项选择题
()强调集中话题,超越现象,深入对话,议出更多的教学可能性供教师自主选择。
单项选择题 在()时,在观议老师的同时,更主要的是看看学生在学习能力、学习方法、学习效果诸方面是否合理、是否进步、是否有更大的成效。
单项选择题 作为教师,应善于向别人学习,要经常听其他教师的课,特别是骨干教师、名师的课,并以此为镜子来对照自己的教学,反思自己的教学行为,做到取长补短,不断地充实自己,提高自己的业务水平。这种做法即是()反思。
单项选择题 议课的最后一个环节和程序就是认识和体会()的收获,并将这种收获转化为未来课堂教学实践的行为指南。