填空题
学生通过对知识体系的归纳和总结，进一步与自己的学习方法、学习态度、情感体验相整合，从而提高学生创造性运用知识的能力，这就是新课程课堂教学（）的重要要求。
建构性特征
填空题 从内到外、从身到心都以一种积极的、亢奋的状态从事学习，从而获取知识，发展智能，形成积极的态度和倾向是（）。
填空题 记录学生成长记录，展示学生成长过程反映了过程性评价的（）。
填空题 观察自然界中的各种形态，对物体进行辨认和分类的能力是指（）。
