单项选择题 （）是默教法的最大特点。

单项选择题 （）要求教师在课堂上尽量少说话，尽量鼓励学生多参与言语活动，从而使学生更有效地掌握运用第二语言的能力。

单项选择题 默教法是美国教育家（）于上世纪60年代初首创的一种第二语言教学法。