问答题
下面是一段课堂教学实录，请仔细阅读，然后回答后面的问题。师：上课前先提问大家一个问题：“最近你们纷纷要求去春游，你们怎么知道春天已经来临了？”生：日历不是早已翻到了四月份了吗？生：虫子爬出来了。生：杨柳长出新叶来啦。......师：大家马上写一段话，写出春天来临时的情景。生：（写作）师：现在大家翻开课本，读《大自然的语言》这篇课文，并且思考文章是怎样写春天的来临的，和自己刚才写的比较看看，有哪些特色？生：（读文章）师：大家说说看，文章和我们刚才写的话相比，好在哪里？生：作者观察细致全面，我们却只有一些零碎的感觉。生：文章语言准确生动，我们的语言有些简单笼统。......师：下面我们就学习文章用语准确生动的特点。
结合例子说明这段教学所具有的特点。
这段教学实录具有以下特点：1. 启发式教学：老师通过提问引导学生思考春天来临的标志，激发学生的思考和参与，而不是直接给出......
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问答题 上面的课堂教学节录属于一课书的教学过程的哪一阶段？
问答题 结合教学实际论述怎样选择和运用语文教学方法。
问答题 结合教学实际论述作文讲评的主要方式。
