问答题
谈谈教育评价的他评中评价者的误差心理及其调控。
被评者障碍心理产生的原因，集中地反映在怎样对待评价的问题上，因此，被评者心理的调控，主要解决思想认识问题和对评价活动的控......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
问答题 设计教育评价指标系统应坚持哪些原则？为什么要坚持这些原则？
问答题 教育评价有哪些基本原则？在评价中如何贯彻这些原则？
问答题 学校管理工作评价有什么特点？
