单项选择题 教育调查中，某种教育现象实际观测次数与理论次数差异比较小，表明（）。

单项选择题 平均数假设检验中，如果只考虑两总体平均数间是否存在差异而不关心差异方向，宜采用（）。

单项选择题 标准差是描述教育现象（）的统计指标。