单项选择题
日本画家山本鼎领导的儿童美术教育改革称为()
A.临画教育B.凯洛夫教育思想C.自由画教育运动D.乌索娃教育模式
单项选择题 福禄倍尔培养儿童造型能力的玩具被称为()
单项选择题 人的性格、气质、能力等特征的综合,在心理学上称为()
单项选择题 形态的背离真实比例,色彩强调夸张的手法,构图违背客观现实的处理,可以说所有儿童的美术创作都具有()