判断题 幼儿园课程的灵活性，意味着要排除其规定性，没有内在的规律。

判断题 课程评价首先要明确评价的目的。

判断题 支架式教学肯定学习是一个主动的过程，儿童原有的经验和发展水平是学习的基础。