单项选择题 前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。

单项选择题 学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和（）三种类型。

单项选择题 对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼儿对所听英语的理解程度。