单项选择题
心理学上解释学生失范行为的两种观点是“心理缺陷说”和（）
A.“生理缺陷说” B.“挫折一侵犯说” C.“手段一目标说” D.“差异交往说”
单项选择题 把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（）
单项选择题 “标签论”是美国社会学家贝克提出的理论，盛行于（）
单项选择题 强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
