判断题 传统的课程定义主要包括两层涵义：一是给学生提供哪些学习内容，二是让学生按照什么顺序来学习这些内容。

多项选择题 “宽基础”阶段课程分为（）。

多项选择题 核心阶梯课程模式的特点有（）。