问答题
简述教师的价值观、学识水平和人格特征对教育目的的影响。
首先，教师的价值观影响教育内容。教师的价值观既影响显性的也影响隐性的教育内容。在显性教育方面，除了教师的价值观会直接成为......
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问答题 简述二战以后西方发达国家在学制改革中的共同特征。
名词解释 一般发展
多项选择题 教育过程具体是（）
