单项选择题
导生制的创行者是（）
A.贝尔和兰卡斯特 B.纳托普 C.帕克斯赫特 D.华生
单项选择题 班级组织的发育经历的第二阶段是（）
单项选择题 班级组织的发育经历的第一阶段是（）
单项选择题 教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（）
