问答题
简述性格差异的教育含义。
性格虽然不会决定学习是否发生。但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素影响学习的速度和质量。性格的性别......
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问答题 简述课程实施的过程结构。
问答题 举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。
判断题 激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。()