单项选择题
《3-6岁儿童学习与发展指南》有关幼儿口头语言的发展目标中，明确提出了语言文明习惯的目标要求，其中要求在别人讲话时能积极主动地回应，能根据谈话对象和需要调整说话的语气，懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人等。以上目标要求所指的年龄阶段是（）
A.3～4岁B.4～5岁C.5～6岁D.6～7岁
单项选择题 《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的早期口头语言学习与发展三个方面的目标要求包括（）
单项选择题 专门的语言教育活动是否有效可以从两个方面来检验：一是活动目标是否依据儿童语言学习发展的核心经验进行策划，二是（）
单项选择题 学前儿童语言教育目标分为三个层次∶语言教育总目标、年龄阶段目标及（）
