填空题
小课题研究的课例可分为两类，一类是专题式的，另一类是（）的。
整体性
填空题 对学生效能感的影响最大的方法是（）。
填空题 教师的专业发展最重要的途径是（）。
填空题 教师的效能感是解释教师（）的关键因素。
