填空题 “建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：（）。

填空题 “不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。

问答题 形成人力资本的关键是什么？人力资本对于生产和经济的推动作用有多大？

问答题 关于教育学研究对象的提法不统一、不明确。你认为出现这种现象的原因是什么？谈谈你对教育学研究对象的认识。

问答题 教育实践的性质。

问答题 教师职业的专业性应当体现在哪些方面？

问答题 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？

问答题 教育的经济功能有哪些表现？

问答题 教育理论界一般认为教育的两条基本规律是什么？

名词解释 教育改革目标

名词解释 人的发展

名词解释 教育功能

名词解释 终身教育

名词解释 教育事实与教育规律

判断题 教育实践是教师在社会历史和文化制约下的能动活动。

填空题 教师是（）的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。

填空题 国家实行（）、初等教育、（）、高等教育的学校教育制度。

填空题 教育制度可以还原成目标系统、（）、（）、工具系统四大系统要素。

填空题 经济发展水平制约着教育的发展（）、（）、水平。

填空题 1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。