单项选择题
参与式道德教育具有()、开放性和生成性三个方面的特点。
A、客观性 B、时代性 C、实践性 D、自由性
单项选择题 主体间性道德教育体现为一种关系、一种结构、一种模式,即()模式。
单项选择题 网络道德()的道德包括网络使用者的道德、网络服务者的道德、网络管理者的道德和网络建造者的道德。
单项选择题 网络道德的“全民原则”包括()和公正原则两个方面。