单项选择题
教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是（）
A.教育人力结构 B.教育投资结构 C.教育类别结构 D.教育级别结构
单项选择题 西方国家最早讨论教育经济意义的论文是（）
多项选择题 形成教育规模经济的条件包括（）
多项选择题 我国学者提出的教育经济效率的计算方法主要有（）
