判断题 成人问“吃了没有”，婴儿刚吃完饭，还是答“没有”。答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。

判断题 双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。

判断题 把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象。