判断题 课程之所以需要“开发”是因为存在着“个人潜能”的原因。

判断题 “应试教育”问题仅在我国存在，在世界上许多国家都不存在。

判断题 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括揭示事物本质，反映内在规律，符合客观实际。