单项选择题 下面四项中，能提高教师课堂评价语有效性的一项是（）。

单项选择题 一位老师发现在学校里，女生人人爱跳皮筋，年复一年，连男生也十分喜爱这项活动。跳皮筋有个玩法即边跳边哼儿歌，但学生哼的儿歌非常单调，总是那么几首，于是老师给学生布置了这样一项作业：同学边跳边哼古诗，一个月后看谁积累古诗多。这位老师的做法体现了（）的原则。

单项选择题 课后评价不仅具有巩固学习效果的功能，还具有（）功能。