单项选择题 从功能特点的角度来看，课程资源可分为（）。

单项选择题 （）是由教师、学生、文本和环境相互“对话”过程中创造出来的，具有自组织性。

单项选择题 教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。