单项选择题 抗拒诱惑的实验表明，（）对抗拒诱惑的效果十分明显。

单项选择题 （）认为儿童的心理发展具有社会性。

填空题 黑尔曾把教师的个性特征分为烦躁型、胆怯型和（）。