单项选择题
多元化课程评价的主体首先是（）
A.作为课程受众的学生B.作为管理者的学校领导C.作为课程实践者的教师D.作为旁听者的课程评价人员
单项选择题 课程评价应该关注课程的三个维度，以下说法不正确的是（）
单项选择题 具体而言，德育管理制度对德育管理活动的展开的作用不包括（）
单项选择题 对于学校而言，具体的德育管理制度主要包括三个层面，分别为（）
