问答题
“分解式目标”与“交融式目标”的异同是什么？
相同点：都是根据知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计的。不同点：分解式目标按照三个维度根据实......
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问答题 《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求？
问答题 在当前正在进行的课程改革中，有许多老师认为新课程特别强调三维目标中的“过程和方法”、“情感态度和价值观”，那就是意味着“知识和能力”不重要了。请问您如何看待这个问题？
问答题 有观点认为，《语文课程标准》淡化了语文知识的教学，这意味着语文知识教学不重要，语文知识教学是可有可无的。你怎么认为？
